1.快樂(lè)是玩耍的笫一原則。不要為了讓孩子“更全面”而強(qiáng)迫他玩不軎歡的游戲。
2.玩耍要自然，不要把玩耍變成刻板的學(xué)習(xí)。
3.最好的玩法是既簡(jiǎn)單又有趣，不要紿孩子過(guò)多的指導(dǎo)和命令。
4.玩�？梢杂泻芏喾绞剑瑧�(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)造一些孩子喜歡的方式。
5.孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，比如孩子學(xué)會(huì)了合作和分享，一定要給他擁抱、親吻作為獎(jiǎng)勵(lì)。
6.給孩子容易接受的刺激。父母在與孩子的玩耍中，應(yīng)采取孩子最容易接受的方式以及孩子最熟悉的聲音、顏色和形象等刺激，使孩子對(duì)這種玩耍感到有趣，能從玩耍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)智力。
7.尊重，鼓勵(lì)，支持孩子的玩耍，讓孩子有一種自由發(fā)展的快樂(lè)感。
8.鼓勵(lì)孩子多看書(shū)多閱讀，因?yàn)樵跁?shū)中孩子可以得到更多意外的樂(lè)趣和知識(shí)。
兒童智力分析儀廠家認(rèn)為，父母沒(méi)必要把教育孩子成才看成是一個(gè)非常沉重的話(huà)題，其實(shí)，人都有好玩的天性，在玩中學(xué)，學(xué)的東西特別容易接受。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，大多數(shù)情況下，學(xué)生都是在玩中學(xué)、樂(lè)中學(xué)。
